【5歲女被虐殺案】社工揭無轉介定義 校長:社署唔好咁易推case

【5歲女被虐殺案】社工揭無轉介定義 校長:社署唔好咁易推case撰文:鄺曉斌發佈日期:2018-01-09 19:06最後更新日期:2018-01-10 00:59屯門恐怖虐兒案導致年幼小兄妹一死一傷。當中8歲哥哥就讀屯門興德學校發新聞稿,指校方去年11月時已聯絡社署跟進並按程序處理。然而,社署及勞福局長羅致光先後指,興德學校沒有將個案轉介社署。政府與學校說法有出入,引伸出何謂「轉介」的疑問。有社工指,社署並無明文規定或定義「轉介」程序,但行內習慣「白紙黑字」書面要求社署跟進。有小學校長形容,現時最大問題是,學校認為已向社署轉介案件,但社署卻認為要「開file」後才算正式轉介,希望社署「唔好咁容易推case」。 社署指興德學校,曾於去年11月臨臨兄長的福利事宜諮詢社署。(資料圖片/鄧詠中攝) 社會福利署發言人表示,早前已接觸兩名涉事家庭兒童,並與警方展開調查。根據《處理虐待兒童個案程序指引》,學校教師或社工若發現虐兒個案,應先作評估,過程中可諮詢社署,若有懷疑虐兒個案可即時轉介社署。如該學校沒有社工,亦可即時轉介服務課作出初步評估。 屯門恐怖虐兒案中被虐待的年幼小兄妹一死一傷,當中8歲的哥哥就讀的屯門興德學校,早前發聲明指校方在11月時已發現他有異樣,學校社工已聯絡有關部門跟進,並按程序處理。校長蕭麗珊接受傳媒查詢時稱已「轉介」個案予相關部門。及後社署發新聞稿,指涉事家庭並非社署社工跟進的個案,興德只是諮詢社署,但查詢後沒有將個案轉介給社署跟進。同時,勞工及福利局長羅致光今日(9日)亦表示,興德未有把哥哥的個案轉介社署。根據香港政府華員會屬下社會工作主任分會昨日(8日)的新聞稿指出,社署「保護家庭及兒童服務課」社工不時會接到來自學校、學校社工或其他人士有關個案處理的查詢,社署社工只能按來電人士提供的資訊給予建議。 圖為涉案父母。(網上圖片) 麥潤培表示,此類「轉介」做法,社署並無明文規定程序或定義。(麥潤培facebook圖片) 入校服務社工麥潤培:社署無明文規定駐校社工轉介的程序根據香港政府華員會屬下社會工作主任分會昨日(8日)的新聞稿指出,社署「保護家庭及兒童服務課」社工不時會接到來自學校、學校社工或其他人士有關個案處理的查詢,社署社工只能按來電人士提供的資訊給予建議。該分會又指出,這類諮詢不構成「轉介個案」。若查詢者及社署社工協商後,認為個案應該由社署社工跟進,查詢者一般需書面向社署提出「轉介」,社署才會作進一步行動。正擔任入校服務社工的沙田區議員麥潤培表示,現時社署並無明文規定駐校社工「轉介個案」給社署的程序和定義。他說,行內慣例是需要書面向社署提出「轉介」,才算是正式轉介,而社署也會視乎個案要求駐校社工以書面形式轉介個案,因此在上述事件中,駐校社工與社署社工雙方的溝通紀錄、是否具備書面文件來往成為箇中關鍵。 麥潤培又強調,並非質疑事件中任何一方出錯,但認為現時小學駐校社工人手不足,社工需要同時跟進大量個案,促請政府檢討現時的一筆過撥款制度。 相關文章 【短暫生命】羅致光指興德學校未算轉介社署跟進 承認機制應檢討 【短暫生命】社署稱為死者兄姊成立調查組 與家人商討照顧安排 【短暫生命】華員會指興德校長說法不實 8歲仔同學:佢隻眼腫咗 【短暫生命】5歲臨臨小小身軀遺30多個傷口 父母控謀殺明提堂  國民學校校長賴子文說,現時學界面對的最大問題是,學校認為已向社署轉介案件,但社署卻認為要「開file」後才算正式轉介,質疑社署因人手不足而不會隨便正式接受學校轉介和跟進個案,希望社署「唔好咁容易推case、都唔好咁容易close case」。他認為,要解決問題,政府應增加社署前線人手,確保有足夠社工跟進個案。 社福界立法會議員邵家臻要求,政府應將小學社工機制常規化。(資料圖片) 邵家臻:不同駐校社工處理個案手法不同現時小學每年獲政府一筆過撥款,自行聘請駐校社工或購買社工服務。社福界立法會議員邵家臻指出,一般而言,當駐校社工發現學生被虐,受聘於社福機構的駐校社工通常會向主管匯報,然後由主管與學校商議是否需要轉介社署跟進;直接受聘於小學的駐校社工,則通常會向校長匯報,然後商討是否需要轉介社署。記者翻查網上紀錄,發現興德學校在去年,曾在教聯會網站刊登招聘合約駐校社工,要求申請人須為註冊社工,並具備3年或以上小學駐校服務或相關經驗。另外,根據興德學校的「2016至17年度周年校務報告」,該校聘有2名駐校社工,由此顯示興德的駐校社工直屬校方。 興德學校在去年,曾在教聯會網站刊登招聘合約駐校社工。(教聯會網頁截圖) 對於小學駐校社工制度,邵家臻表示,一直要求政府應將機制常規化,要求當局應設「1+1」方案,即是向每間小學提供1名駐校社工及1名輔導人員。 張勇邦認為,社署對學校的指示卻欠奉,在「轉介」及「諮詢」間令人無所適從。(資料圖片/林若勤攝) 資助小學校長會主席張勇邦接受傳媒訪問時指,老師在虐兒個案中會是第一手了解問題的單位,並迅速將問題報告校長,一般而言,會盡快聯絡涉事兒童的父母,讓父母有機會解釋原因,以了解是否為個別事件,惟一旦發現兒童傷痕有累積性,而家長亦拒絕會面,會上報社會福利署。張勇邦認為,學校向社署尋求諮詢等同求援,惟社署對學校的指示卻欠奉,在「轉介」及「諮詢」間令人無所適從,促港府檢討,提供更多有用指示。 資助小學校長會副主席林碧珠認為,與社署的電話溝通過程只屬諮詢建議性質,並非正式轉介。(勞工及福利局圖片) 資助小學校長會副主席林碧珠則表示,根據其經驗,當學校發現學生身上有傷痕時,校方會先與家長討論,如確認傷勢由家長所致,會先勸籲對方修正做法,並與社署保護家庭及兒童服務課保持緊密溝通,尋求署方人員的建議;若家長隨後改正其體罰做法,學校則不會將個案作正式轉介,若學童仍持續出現傷痕,則不會再與家長討論,而是直接帶學生到醫院驗傷,然後正式通知社署,以轉介個案。林碧珠又指出,與社署保護家庭及兒童服務課透過電話溝通的過程中,只屬諮詢建議性質,並非正式轉介,整個過程中都由教師、社工等組成的危機處理小組跟進。對於上述虐待事件,林碧珠直言感到心痛,期望社署及興德學校雙方都「唔好再賴」,應多花時間為學生設想。 01 線報 遇到不公、濫權瀆職、甚至令人窩心的事情,歡迎讀者提供線報,標籤:社署虐兒屯門5歲女童虐殺案興德學校社會福利
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